《江苏建筑职业技术学院报》  

第01版

新年贺词

摘要:星移斗转,岁序更新。值此辞旧迎新之际,江苏建筑职业技术学院向所有关心、支持学校发展的各级领导、社会各界朋友致以衷心的感谢!向砥砺前行、奋发向上的全体师生,向无私奉献、顾全大局的离退休老同志,向情系母校、服务社会的广大校友,致以新年的祝福和节日的问候!向节日期间坚守岗位、辛勤工作的教职员工们致以崇高的敬意!2020年,是我国全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,面对突如其来的新冠肺炎疫情,在党中央的坚强领导下,在省委省政府、市委市政府的正确领导下,全校师生万众一心、众志成城,取得了抗击疫情的阶段性胜利。全校师生勇担使命、奋发图强,找准时代发展和高职教育赋予的新坐标,落实立德树人根本任务,深入实施“六大发展战略”,“十三五”事业规划所描绘的蓝图得以现实,奋力推进产教融合、校企合作,全力推动区域经济发展,持续激发前进动力,不断谱写高质量发展新篇章。这一年,我们聚焦立德树人,师资建设和人才培养佳绩频传。成功申报江苏省研究生工作站,成立江苏建筑节能与建造技术协同创新中心博士后工作站。培养引进教授等高层次高技能人才9人、博士18人,获批江苏省产业教授6名。《“二维X梯度”培养,“专兼混编”教学》入选首批全国高等职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例,在全国教师教学能力大赛中获二等奖1项,在省教学能力大赛、微课大赛中获奖20余项。我校学生在职业技能大赛、创新创业类竞赛、艺术展演中获奖193项,并在挑战杯全国大学生创业计划竞赛获金奖1项。这一年,我们致力改革创新,专业建设和科研工作成果显著。加快推进“双高”院校、省高水平院校、卓越院校建设,深化“三教”改革,全面推进教育部16个“1+X”证书制度试点项目。新增国家精品在线开放课程1门,“十三五”职业教育国家规划教材16部。学校作为国家自然科学基金依托单位,成功获批国家自然科学青年基金1项。获省哲社奖5项,省社科精品奖10项,淮海科学技术奖7项。这一年,我们拓展社会服务,办学声誉和社会贡献持续提升。学校新增中铁建设、中国冶金、中国交建等30余家重点合作企业,2项校企合作案例成功入围2020年度中国高等教育博览会“校企合作双百计划”,江苏建筑职教集团获批国家示范性职教集团,学校被评为建设教育产教融合先进单位。建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书考试结构工程全国师资培训中心落户我校,首届省级师资专家培训班在我校开班。高质量完成江苏省协同创新中心第二期建设任务,努力提升专业服务行业、解决企业技术问题能力。拓展与“一带一路”沿线国家合作取得实效,学校成为全国首批来华留学高职教育质量认证试点单位。这一年,我们改善办学条件,人文校园和教学环境协同推进。统筹实验实训室资源,重新规划建筑技术馆功能区,完成区域整合和建筑安全教育培训体验中心建设;改善实训室室内环境,改造100间智慧教室,有力的服务现代职业教育教学社区新形态。推进大学生文化素质中心建设,高质量建成中国礼射文化展览馆。学校荣获全国职业院校“非遗文化传承示范基地”“中国建设行业文化建设示范基地”。《以“三化行动”为抓手培育时代新人》在教育部高校思想政治工作简报上作为典型经验报道。学校以《坚持立德树人根本任务努力培养高职特色的时代新人》在全省领导干部暑期学习培训班上做交流发言。“旧岁已展千重锦,新年再进百尺杆”。2021年是我国“十四五”规划的开局之年,面对百年未有之大变局,全校上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习和践行习近平总书记关于教育的重要论述,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,以“争当表率、争做示范、走在前列”的首位担当,切实肩负起为党育人、为国育才的初心和使命,着力提升核心竞争力,不断增强综合实力,扎实推进学校高质量发展,为满足人民群众对优质高职教育日益增长的需要凝心聚力、不断进取、全力奋斗,以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年!

欢天喜地迎新年,凝心聚力谱新篇

摘要:12月31日,我校2021年新年团拜会在会堂隆重举行。校领导孙进、沈士德、梁惠、魏勇、曾凡远、刘海波、蒋兆峰出席活动,全校师生员工代表一起观看了演出。活动现场,院长沈士德发表新年贺辞,代表学校向全体教职员工致以新年问候和节日祝福。他表示,2

校纪委召开2020年度二级党组织书记述责述廉评议工作会

摘要:12月25日下午,校纪委贯彻落实省纪委“省属高校纪检监察机构工作40条规定”要求,按照《二级党组织主要负责人向校纪委专题述责述廉实施办法》具体安排,在图书馆会议室组织召开二级党组织主要负责人专题述责述廉并接受评议工作会。校纪委书记魏勇主持会议。校纪委委员、校纪委内设机构主要负责人,18个二级党组织主要负责人参加会议。根据评议工作安排,18位二级党组织主要负责人通过抽签确定汇报顺序,逐一围绕遵守党的政治纪律和政治规矩情况、履行管党治党主体责任情况、书记履行全面从严治党第一责任人责任情况、党组织党风廉政建设责任制落实情况、党组织书记廉洁自律情况、其他应向校纪委报告的情况、本单位全面从严治党工作存在的突出问题、下一年度全面从严治党改进措施或努力方向等八个方面,逐项报告本单位2020年度履行党风廉政建设责任及个人廉洁自律情况。校纪委汇编了二级党组织主要负责人述责述廉报告、二级单位主要负责人党风廉政建设责任清单、领导干部个人责任二级记实分类内涵释义、各基层党组织及领导干部履责记实平台数据统计等材料供评议人员参考使用。魏勇同志对此次述责述廉工作进行点评。他指出,开展二级党组织主要负责人述责述廉是落实全面从严管党治党要求的具体体现,达到了查找不足、互相学习、弥补差距、改进工作的目的。作为党组织的主要负责人,一是要继续加强理论学习,提高政治站位,切实履行好“第一责任人”责任,既要做好自己的事又要管好自己的人,针对所在单位、部门要认真排查廉政风险点,制定可靠有效的风险防控措施;二是要强化制度建设,针对问题不断建立健全制度,既要为问题解决提供制度依据,又要有针对性地将问题解决方法转化为成熟制度,扎紧织密制度的笼子,通过严密的制度设计提升治理效能;三是要牢牢树立严管与厚爱辩证统一的干部管理理念。既要把“管”体现在日常,及时咬耳扯袖、红脸出汗,抓早抓小、防微杜渐,使党员干部健康成长,又要把“爱”贯穿于始终,充分理解、充分信任,格外关心、格外爱护,最大限度激发党员干部积极性。评议结束后,校纪委将充分用好述责述廉评议结论,一方面将评议结果逐一反馈各二级党组织主要负责人,并将其报告中提出的下一年度全面从严治党改进措施或努力方向作为党风廉政建设主体责任落实情况监督检查的参考依据;另一方面,将二级党组织书记的述责述廉报告归入其个人廉政档案,将评议结果作为党风廉政建设年度考核重要依据并赋分计入基层党组织党建工作年度考核指标中。校纪委将对述责述廉评议等次靠后的二级党组织主要负责人进行提醒谈话或约谈。

第02版

我校举行2020“青马工程”培训班开班仪式暨首场报告会

摘要:12月22日下午,我校2020“青马工程”开班仪式在学术报告厅隆重举行。党委书记孙进教授、党委副书记梁惠,党委组织部、党委宣传部、学生工作部、马克思主义学院等职能部门负责人,各二级学院团委书记以及“青马”全体学员参加活动。开班仪式由团委书记

院长沈士德教授为全体辅导员作专题报告

摘要:12月25日下午,院长沈士德教授为全体专职辅导员作题为《增强职业自信,用爱照亮青年学生的美好未来》的专题报告。学工处相关人员、二级学院党总支副书记、全体专职辅导员参加。沈士德从辅导员是怎样的一个职业以及如何成为一名优秀的辅导员两个方面展开。

20个奖项!我校在江苏省第六届大学生艺术展演中斩获佳绩

摘要:近日,江苏省第六届大学生艺术展演活动精彩落幕,我校选送的声乐、器乐、舞蹈等9类作品共获得20个奖项,其中,一等奖5个、二等奖5个、三等奖9个。大学生管乐团的《古代英雄传奇》成为获得一等奖的唯一一个高职院校作品,原创舞蹈《运河漕夫》获得优秀创

聚焦质量——深耕专业课程,助力思政育人

摘要:建筑智能学院全面贯彻落实立德树人根本任务,构建专业课程标准和育人标准相融合的“双标准”制度,在专业课程教学中融入习近平新时代中国特色社会思想、科学精神、社会公德、职业道德、法制等育人内容,培养学生的家国情怀、科学精神、创新创业和品德修养,构

零讯专递

摘要:12月22日,我校组织近两年入职教师赴徐工重型机械有限公司参观学习,了解徐工重型经营发展、自主创新、国际拓展、智能制造等各方面的先进水平,聆听严谨敬业、在平凡岗位上践行“工匠精神”的感人事迹。(曲倩莹)12月22日,创新创业学院邀请泉山区消

第03版

优秀,原来是这样炼成的(三)

摘要:【建工19-5吴雨航】吴雨航,建工19-5,入党积极分子。曾获校特等奖学金两次、计算机软件著作权一项,并获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀共青团干部”、分团委学生会“优秀干事”等荣誉称号。进入大学以来,我对待学习一丝不苟,刻苦努力,积极

第04版

春风化雨,润物无声

摘要:刚刚入职时,恰巧读过一篇题为《出乎意料的作业》文章,因为标题新颖、内容感人,给我留下较深的印象。尤其是其中一句“作为一名教师,关爱应该顾及每一位学生,不管他是天才还是弱者,我们都应该把爱的种子播撒到他们的心田”让我感触颇深,也一直指引着我好

初心在方寸,咫尺于匠心

摘要:信电工程学院 张廷秀2019年8月我从市局机关离职,来到江苏建院任教。过去的一年,是我人生角色转变的关键一年,一路走来,收获的有艰辛,也有欢乐,更是成全了我对于教书育人的执念。犹记得第一次被学生称呼为“老师”时几乎没反应过来的小尴

从教随感

摘要:机关二总支曹明东曾经某年的那一天,命运安排我拿起了教鞭,虽然一直在教室中成长,但面对即将从事的教师职业,内心却也十分茫然。因为承蒙了太多的师恩,顿觉得肩上的压力如山。当我第一次走上讲台,紧张的我不敢正视学生的脸,熟背了几十遍的讲稿时常在脑海

“立德树人 教书育人”----从“好老师”说开去

摘要:每个人心目中都有好老师的形象。我最近在慕课堂发起了一个讨论“你心目中的好老师是什么样的?”同学们给出的答案五花八门,但都充满了“正能量”:学识渊博的、和蔼可亲的、真心爱学生的、可以沟通的……。不管时空怎么转变,世界怎么改变,关于好老师的判断

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