摘要：本报讯（通讯员 陈 昕）10月19日上午，我校2020级新生开学典礼在西操场举行。校领导孙进、沈士德、梁惠、魏勇、曾凡远、刘海波、蒋兆峰出席典礼，学校相关职能部门负责人，各二级学院党政领导班子成员，新生班专兼职辅导员，5168名新生参加了典礼。典礼由党委副书记梁惠主持。  典礼上，党委书记孙进教授以《砥砺奋进青春，争做时代新人》为题，发表了热情洋溢的讲话，他代表学校向5168名新同学正式加入建院大家庭表示热烈欢迎。孙进介绍了学校过去41年的办学历史和发展成就，对同学们的大学生活和今后努力的方向提出了三点希望：一是坚定理想信念，志存高远“担使命”；二是激扬青春力量，砥砺奋进“磨意志”；三是争做时代新人，全面发展“强本领”。这三点希望既是大学生活的“青春修炼手册”，也是指导人生成长的“秘笈”。孙进希望同学们立志高远，砥砺前行，不负韶华，只争朝夕，牢记使命，勇于担当，谱写属于自己的华彩篇章。  院长沈士德教授向优秀新生颁奖，纪委书记魏勇宣读优秀新生奖励文件。  建96-4班校友长沙博为软件技术股份有限公司董事长、博为小帮软件机器人研发创始人梁威先生也专程来到现场，为学弟学妹们带来鼓励和祝福。教师代表建筑建造学院副院长程强强，与新生分享感悟、砥砺共勉，鼓励新生破浪前行，全力以赴。智能制造学院电气18-1班管任玲同学、交通工程学院路桥20-1班孙子腾同学分别作为在校生和新生代表发言。  开学典礼在激昂的校歌声中圆满结束。

摘要：本报讯（通讯员 张衡宇）为科学谋划学校“十四五”发展，推进学校党建工作及人才培养质量水平提升，10月21-22日，党委书记孙进带队前往常州工业职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院四所院校进行考察调研，党委副书记梁惠及党政办公室、党委组织部、党委宣传部、教师工作部负责人陪同调研。  常州工业职业技术学院党委书记缪昌武向调研组一行详细介绍该校办学治校理念及学校“863计划”实施情况，双方围绕干部队伍建设、校园文化建设、人才引进与培养等方面工作进行了深入交流。  常州机电职业技术学院党委书记曹根基就该校近年来人才培养模式改革、专业建设与改革、教师队伍能力培养等工作进行了重点介绍，双方还围绕新时期新工科建设、人才培养理念创新等工作进行了交流和研讨，并实地考察了该校实训场所。  常州信息职业技术学院党委书记王钧铭就学校的办学情况、人才战略、综合改革等方面进行了简要介绍，双方围绕党建工作、文化建设、绩效工资分配办法和岗位设置与聘用等情况进行了座谈交流。  常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升就学校办学特色、以群建院、产教融合、专业转型、教学名师等方面进行了详细介绍，双方就校园文化建设进行深入交流并达成合作初步意向。调研组一行还参观了该校创意学院、服装学院工作室。  通过与兄弟院校座谈交流、实地参观考察，调研组一行深入学习了4所院校立足区域经济社会发展实际，对接国家高等职业教育发展的新形势新要求，抢抓机遇全面推进综合改革的经验与举措，将对科学制定学校“十四五”发展规划，全面加强学校党的建设，全面推进学校高质量发展起到积极的推动作用。

摘要：本报讯（通讯员 毕雪微）10月27日，2020江苏省第七届“紫金奖”文化创意设计大赛徐州分赛暨首届汉文化创意设计大赛优秀作品展在徐州艺术馆开展。江苏文化投资管理集团副总经理钱进和院长沈士德为本次展览开幕剪彩，副院长刘海波主持开幕式。  2020江苏省第七届“紫金奖”文化创意设计大赛徐州分赛暨首届汉文化创意设计大赛是第一次由高校作为主办单位来组织的大赛，是首个经省委宣传部批准的分赛事，是首次以地方文化特色为IP的赛事。  本次大赛优秀作品展览共分三个展区：紫金奖主场馆、非 遗场馆、我校艺术专业教师作品场馆。紫金奖主场馆根据设计内容又分为玉见新汉、同心圆梦、造物诗学、创意哲思四个展区，设计对象大到建筑环境、室内装饰，小到胸针、手机壳、明信片等。展出形式除了悬挂墙面的设计展板，还有徐州玉雕、汉服、王桂英剪纸、邳州纸塑狮子头等实物，品类繁多，各展风采。  本次展览彰显中国创意设计新标高，凸显以徐州为代表的两汉文化之蕴涵，同时通过我校艺术专业教师作品展提供一个透视现代高校设计艺术教育的崭新视角。  第七届紫金奖文化创意设计大赛徐州分赛由中共徐州市委宣传部、江苏省文化投资管理集团和我校主办，以“新汉灿烂，筑梦时代”为主题，旨在围绕中华优秀文化、两汉文化来助力传统文化再表达、再设计、再创造，注重本土文化元素的发掘和创意设计的跨界融合，创作出符合新时代审美、绿色健康的艺术作品，服务于区域文化产业的转型升级。本次大赛共计收件1400余套，包括文创产品类、建筑设计类、抖音短视频类、综合类四个大类，参赛对象涉及全国设计类院校大学生、社会类设计团体和个人、自有设计团队等。

摘要：10月21-22日，学校举办“院校发展规划战略构建”工作坊，全面推进学校事业发展“十四五”规划编制工作，院长沈士德教授、副院长曾凡远出席，并分别对阶段成果汇报进行总结、点评。学校总规划与各子规划编写组主要成员、各二级学院院长参加活动。工作坊邀请星空书院院长周凌波具体指导。  工作坊分组解读了职业教育战略竞争的原理、方法、工具和步骤，采用高强度头脑风暴方法完成挑战任务，构建我校发展战略任务。经过两天高强度训练，各组较好完成任务并对各规划的关键任务及绩效指标设计进行呈现、汇报、交流，这种“实践共同体”的战略构建模式促进了“十四五”规划团队之间的了解，凝聚了共识，形成了发展规划的整体思维，对下一步具体撰写“十四五”规划具有重要指导意义。

摘要：◆10月16日-17日，新时代高职思政课创新发展联盟“同备一堂思政课”教学展示活动在我校举行。联盟6所院校思政课教师齐聚一堂，通过专家讲座、教学展示、交流研讨等环节，积极探索思政课改革创新模式。    ◆10月21日，中国高等教育学会官网公布2020年度中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”路演展示案例名单，我校2个案例入选。  ◆近日，江苏省教育厅公布了2019年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评选结果，我校共获优秀毕业设计个人一等奖4项，二等奖3项，三等奖3项，优秀毕业设计团队奖3项，创造了学校历史最佳成绩。  ◆10月23日，南通、太仓多家企业代表来校参加“五位一体”就业洽谈会，校企双方将在招生就业、学生培养、校企合作、困难生帮扶等方面加强合作，开启以就业为导向的校企合作新格局。   ◆10月24日，我校被授予全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。  ◆10月26日，江苏建筑节能与建造技术协同创新中心管理委员会工作会议在我校隆重召开，中心博士后培养基地在我校成立。

摘要：亲爱的2020级同学们，尊敬的各位来宾、老师们：  大家上午好！  今天，我们在此隆重举行2020级新生开学典礼，共同见证5168名新生加入江苏建筑职业技术学院这个大家庭。在这里，我谨代表学校，向你们的到来表示最热烈的欢迎！对多年来为你们的成长付出辛勤汗水和心血的老师们和家长们，表示崇高的敬意和衷心的感谢！  2020年注定是不同寻常的一年，突如其来的新冠肺炎疫情，给大家的学习生活带来了严峻的挑战。你们在极其艰难的情况下完成了高中学业，顺利考上大学，这不平凡的人生际遇既是考验也是成长！在座的各位同学“生于非典、考于新冠”，作为这场伟大斗争的见证者和参与者，交出了青春的答卷。今天齐聚江苏建院，成功开启求学的新征程。你们当中，不乏成绩优秀和经历非凡的同学，有425名同学超过本科分数线；有参加国庆70周年阅兵国旗护卫方阵、退役来校继续深造的机制20-2班孙宇航同学；有年仅15岁，来自建动20-1班的董琪同学；有与建院“渊源深厚”、来自室设20-2班万宇同学，他与父亲、母亲成为建院校友；来自通信20-1班孙金昭同学，与父亲成为校友。两个家庭两辈人不同时期在建院学习、生活，见证江苏建院的成长与发展。  同学们，去年的今天我们隆重举办建校40周年发展大会，全面总结学校的发展成就。建院的前身是中国人民解放军基建工程兵第三技术学校，1999年更名为徐州建筑职业技术学院，2011年更名为江苏建筑职业技术学院。一代又一代建院人艰苦创业、不断求索，实现了从部队院校、到中专院校、再到高职院校的转变，不远的将来，我们要把学校再次提档升级，建成省属公办本科院校！办学40余年，学校事业发展不断取得新辉煌，获批江苏省高水平职业院校、江苏省卓越职业院校、国家示范性高职院校、国家优质高职院校、国家“双高”院校建设单位，先后被评为全国高等职业院校就业50强、教学资源50强、服务贡献50强、国际影响力50强、亚太职业院校影响力50强等。学校现有在校生14420人，教职工832人，其中正高92人，副高289人，博士151人，国家教学名师2人，江苏省教学名师6人。现有建筑工程技术和煤矿安全技术2个国家级实训基地，建筑工业化建造技术和交通工程智慧建造技术2个省级高职教育产教融合实训平台，学校与大型知名企业联合组建了“中建三局学院”、“中南学院”“徐工班”等30余家企业学院，龙信集团、正太集团等特级企业加入校企合作育人的队列中，持续整合优质企业资源，提升人才培养的质量。  40余年来，学校培养的近10万名毕业生奔赴祖国各地，在社会主义现代化强国的建设战场上书写着江苏建院人的出彩人生与责任担当。2008北京奥运会场馆建设、杭州湾大桥建设、港珠澳大桥建设、故宫博物院修复工程、火神山雷神山医院建设等国家特重大工程建设项目，建院校友都参与其中。尤其是正在建设的目前国内外设计施工综合难度最大、海拔最高的东天山特长隧道工程，质量管理工作负责人就是我校2009届毕业生。校友在贡献社会的同时关心支持着母校的发展，86级校友孙利亚捐建利亚楼、王凯捐建凯达大学生商务实训中心，88级校友苗培金等许多校友在母校设立各类奖学金，帮助学弟学妹成才成长，还有更多的校友以不同的方式助力学校高质量发展。  各位同学，你们的到来，为蓬勃发展的江苏建院注入了新鲜血液。看到你们青春洋溢的面孔，感受你们拼搏奋进的朝气，让身为教师的我们更加深刻体会到了“得天下英才而育之”的快乐与幸福。作为师长，我有几点建议与大家共勉。  一是坚定理想信念，志存高远“担使命”。习近平总书记指出，我国高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。作为新时代的大学生，务必要坚定理想信念，厚植爱国主义精神，把自己的命运与国家紧密联系起来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。树立坚定的理想信念，才能确立正确的人生奋斗方向。广大青年学生要对照革命前辈，反思自己的理想追求，与工农群众相结合，理论与实践相结合，以昂扬向上的精神风貌、攻坚克难的实际行动展现青春的风采，放飞青春的梦想，努力使自己成为建设社会主义现代化强国的可造之材。  二是激扬青春力量，砥砺奋进“磨意志”。大学生正处于学习的黄金时期，学习是你们的主责主业，作为一种责任与生活方式，要脚踏实地、刻苦学习。同图书馆交个朋友，在那里书山有路等你攀登；同教室交个朋友，在那里有志同道合的小伙伴与你并肩奋进；同运动场交个朋友，在那里青春似火，强健体魄，为个人成长和实现幸福生活提供坚强支撑。希望同学们用实际行动践行“文明其精神、野蛮其体魄”的深刻内涵，真正做到能干事、敢干事、干成事。疫情之下的青年大学生起而行之、不畏艰险、冲锋在前，体现了青年一代的责任与担当，彰显了青春的蓬勃力量。只有在风雨中磨练意志，真刀真枪锤炼能力，才能在大有可为的新时代谱写出青春之歌。  三是争做时代新人，全面发展“强本领”。当前以人工智能为标志的第四代工业革命的浪潮席卷整个世界，经济社会发展与行业企业变革趋向复杂化、综合化，高质量发展倒逼产业转型升级，这就迫切需要越来越多高层次、综合型、创新型的技术技能人才。作为“强国青年”，你们必须要做到“德智体美劳”全面发展，苦练职业技能，加强职业素养，培养劳动精神，形成良好的崇尚劳动、热爱劳动的氛围。同时也要树立节约光荣的意识，尊重劳动成果，比如在食堂就餐，不要浪费一粒米、一棵菜。大家在校期间还要学会如何感受美、欣赏美，学会欣赏艺术之美、自然之美和科学之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。青年是青春洋溢的，是热血沸腾的，我们学校拥有光荣的军校文化、煤炭文化、建筑文化，军校文化的核心是“铁的纪律”，煤炭文化的核心是“奉献精神”，建筑文化的核心是“质量意识”，你们要传承并发扬“三个文化”的精髓，脚踏实地走好每一步，接续奋斗书写建院的新辉煌。  同学们，你们正处在中华民族发展的最好时期，既面临着千载难逢的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，在我们国家进入新时代、实现两个百年“中国梦”最关键的时刻，你们进入了江苏建院，开始自己的学习深造，也必将成为这个时代发展的建设者和贡献者，民族复兴伟大进程的见证者和参与者。希望你们立志高远、砥砺前行、不负韶华、只争朝夕。一代人有一代人的理想和奋斗，一个时代有一个时代的使命和担当，让我们共同努力，谱写属于2020级新同学的华彩篇章。  最后，祝同学们身心健康，学业顺利！谢谢大家！

摘要：校企合作是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求，是职业教育的关键所在。艺术设计学院结合文化产业行业现状以及艺术设计专业特点，与中国邮政集团公司徐州市分公司集邮与文化传媒部共同建立文创产品产业化研究所，探索学校和企业共同组建协调指导机构、共同设置专业课程、共同制定招生方案、共同组建教学团队、共同开展教学实训、共同促进学生就业的校企合作模式，吸引行业企业深度参与专业建设、课程改革、实训基地和师资队伍建设，创新培养培训模式，改革考核评价，全面提升教学质量和培训质量。  一、创新产教融合机制，拓宽课堂空间。建立文创产品产业化研究所，充分利用邮局企业的基础设施、技术资源进行技术升级、设备更新，增强了研究所的专业化、企业化功能，为艺术设计专业人才培养模式改革提供有效载体，实现教学情境与工作情境的“无缝对接”，也为专业顶岗实习、教学实习、课程实训、技能大赛训练等实践教学任务有效开展提供支撑平台。平台的建立，打破了传统课堂空间，企业优秀设计人员定期参与视觉专业教学和技能训练的指导，把企业一线的新知识、新规范、新工艺带入课堂，让学生在教室里获得企业一线知识，同时企业教师以“师带徒”的方式指导学生技能训练。  二、搭建双主体育人机制，建设“双师型”专兼职教学队伍。校内专任教师专业水平高，理论知识丰富，但是知识应用能力不强，实际操作水平不高，在一定程度上影响了专业教学质量的提高；企业教师实践能力强，但是理论知识更新不足，教学经验不够。建设双主体培养的专兼职教学队伍，可以打通校企合作的壁垒，实现学校专任教师与企业技术人才的优势互补，将育人、研发、生产融合，实现一体化协同育人，为教师走进企业参加实践、提高动手操作能力、将理论知识和生产实践相结合提供了平台，有利于教师提高自身业务素质，进而提高教学质量。  三、人才培养成效显著，师生各类大赛获佳绩。多年来艺术设计学院视觉专业教师与徐州市邮政分公司集邮与文化传媒部设计师深度交流合作，建设校企交流学习的旋转门，2016年完成对徐州市邮政分公司相关人员的培训，更新企业教师的专业知识；每年艺术学院都安排教师赴企业挂职锻炼，提高校内教师的实操能力。近年来通过与徐州市分公司集邮与文化传媒交流合作，专兼职教师组建团队共同指导学生参加各类创新创业类大赛，人才培养成效显著。教师申请省市级教科研项目20余项，发表学术论文20余篇，建设专业校内实训室5个，参加省级教师教学能力大赛获得一等奖，参加全国信息化教学课件设计大赛获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，指导学生参加江苏省大学生艺术展演获一等奖1项，指导学生获江苏省紫金奖大赛一等奖1项，指导学生团队参加创青春创新创业大赛1项获省金奖并获得全国银奖，指导学生参加互联网+大学生创新创业大赛获得二等奖2项，指导学生参加江苏省社会实践项目获省级优秀团队1项，优秀个人1项。  四、运行“三创培育”，打造名片式学生。通过文创产品研究所，开展企业人才和岗位培训，双方共同打造高素质技能人才，实现校企双向双主体育人。文创产品研究所引入企业文化、公司管理，高年级学生担任总经理、法人代表，管理运行公司，设计团队由各年级学生组成，实行“高带低、上下传”的公司运行格局。低年级学生提前进入设计团队参与设计项目。高年级学生解决顶岗实习问题，使其毕业前就有工作经验。培育学生创意、创新、创业的意识和能力，成绩显著，打造了一批又一批名片式学生。  （作者：毕雪微，艺术设计学院副院长）

摘要：10月15日，校纪委全体同志赴周恩来总理家乡淮安开展现场学习，集体瞻仰周恩来纪念馆，接受周恩来精神熏陶教育。我们怀着十分崇敬的心情来到纪念馆主广场，在周恩来座像前静默肃立，重温入党誓词，参观了“人民总理周恩来”陈列展。周总理的崇高精神、高尚品德、伟大风范，使我们思想上再一次受到了深刻的洗礼。  周恩来作为伟大的无产阶级革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不仅在于他留下了许多闪光的思想，丰富了共产党人的理论宝库，也不仅在于他创造了许多光辉的业绩，推进了中国革命和建设事业，而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神，丰富了共产党人的精神宝库。  周恩来是一座伟大的精神丰碑、一面中国共产党人的不朽旗帜、一个世人景仰的杰出楷模。周恩来同志毕生为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，为党、为国家、为人民奉献了一切。他奋斗的一生是我们党不忘初心、牢记使命历史的生动缩影，周恩来精神必将感召和哺育一代又一代中国共产党人。  作为党员，要对照习近平总书记概括的“六个杰出楷模”，向周恩来同志学习，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，更加坚定地用实际行动和实际成效做到“两个维护”，更加真挚地践行以人民为中心的发展思想，更加自觉地树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。  周恩来精神，是共产主义远大理想同脚踏实地工作作风的结合、对上负责同对下负责的结合、高度的原则性同高度的灵活性结合的精神，是中华民族的宝贵精神财富，更是时代精神的体现。学习周恩来精神就要在现实生活中充分发挥主观能动性，实事求是、脚踏实地地工作，从而开创和弘扬新的时代精神，再创社会主义现代化建设新成绩。  我们要向周恩来同志学习，牢记手中的权力是党和人民赋予的，是用来为人民服务的，一身正气，两袖清风，自觉接受监督，敬畏人民，敬畏组织，敬畏法纪，拒绝腐蚀，决不搞特权，决不以权谋私，做一个堂堂正正的共产党人。

摘要：淮安归来，思绪澎湃，尽管不是第一次去淮安，但每一次去，都一定要谒访周恩来纪念馆和故居，缅怀这位伟人的丰功伟绩和高尚人格，接受一次心灵的洗礼。他虽然离开我们已有45年了，但他的崇高精神、高尚品德、伟大风范，仍然在感召和哺育着一代又一代中国青年和中国共产党人。  周恩来少年时代国破家难，民不聊生，自己也过着寄人篱下的生活，但这恰恰激发了他奋发图强的宏愿，立志拯救人民出水火。为此，他东渡日本寻求真理，临行前写下豪迈诗句“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。他参加五四运动，初步接触马克思主义；西赴欧洲，成为马克思主义者；回国后义无反顾地投身到轰轰烈烈的无产阶级革命事业中。　　  理想信念是共产党人的精神之钙，只有理想信念坚定，才能旗帜鲜明，立场坚定，无所畏惧，奋斗到底。周恩来说：“人是应该有理想的，没有理想的生活会变成盲目。”他在国外接受了欧洲的革命思想，加上认识到民族主义不能解决中国问题，要社会主义来担当这个责任。在对比鉴别中，他接受了马克思列宁主义，并矢志不移地坚守初心。在经历很多白色恐怖和艰难困苦的情况下，他都始终坚持共产主义信仰不动摇。试想，如果不是坚定的信仰信念，无论从出身、知识、才能、地位哪个方面讲，周恩来原本都可以过上优渥的生活。但他恰恰选择出生入死、艰苦奋斗，这就是信仰信念的力量。朱德同志曾说过，“总理是一个彻底的革命家。周总理伟大光辉的一生，是为理想信念而矢志不渝、艰苦奋斗的一生，他用毕生精力践行了共产主义的理想信念，理想信念的光辉照亮了他的一生。”反观那些腐败变质的党员干部，无不是在理想信念上出现了滑坡。  每一位共产党员特别是党员干部是否具有勇敢担当、甘心奉献精神，不仅影响群众对党的信任，也决定党的事业成败。周恩来一生不惧艰难险阻、不怕牺牲奉献，勇挑重担，攻坚克难。无论是领导上海工人第三次武装起义、领导南昌起义、领导开展白区的斗争，和平解决“西安事变”，还是协助毛泽东同志进行重庆谈判，哪里条件险恶，哪里都会出现他的身影。在“文化大革命”中，他勇敢地同“四人帮”进行斗争，尽最大努力保护干部和知识分子，用坚韧不拔的战略定力，用厚德载物的大智大勇，最大限度地减少这场运动给党和国家带来的损失。今天我们面对“四个伟大”的历史使命，面对实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的目标，每位党员干部都要不辱使命、勇于担当，敢于斗争，勇于开展批评和自我批评。  周恩来始终顾全大局，维护团结。他从不计较个人得失，只要党和人民需要，牺牲自己的地位、荣誉、利益都在所不惜。今天，面对地位、荣誉和利益，我们是以党和人民的利益为重，以大局为重，还是斤斤计较于个人的升迁去留和荣辱得失，这是检验共产党员党性的重要试金石。周恩来做到了鞠躬尽瘁，死而后已。他一生勤勤恳恳，呕心沥血，任劳任怨，每天工作时间超过12小时，有时在16个小时以上，甚至一连几天不合眼。我们对标周总理，理应以高度负责的精神和极端的工作热忱，尽心尽力，废寝忘食，为学校的改革和发展作出自己的贡献。　　党的宗旨是全心全意为人民服务，群众路线是党的根本政治路线、工作路线和生命线。周恩来一生坚持服务群众，把自己比喻为“人民的总服务员”，始终佩戴着“为人民服务”的胸章。他是这么说的，更是这么做的。他始终把群众冷暖放在心上。他经常深入一线，深入群众，了解实际情况。作决策时，他善于听取不同意见，鼓励大家各抒己见。作为一个大国总理都能做到事无巨细，处处维护群众利益，今天，我们作为一个高校的党员和党员干部，有什么理由不把教职工和学生的利益放在心上，落实在行动中？必须坚持教师和学生的主体地位，想问题，做决策，充分听取师生意见，解决师生的实际需要，这样才能把我们的工作做到群众的心坎上，才能取得事半功倍的成效。只有把群众当亲人，群众才能把我们当亲人。群众在我们心目中份量有多重，我们在群众心目中的份量就有多重。　　作风决定形象。海明威1941年在重庆与周恩来谈过一次话，他后来评价周恩来，“如果这个人代表了中国共产党人的形象，那么，中国的未来是属于他们的。”历史也证明了他这句话的正确。周恩来坚持做到理论联系实际，实事求是。他强调“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”。　　周恩来一生艰苦朴素，清正廉洁，同时高度重视家教、家风。为避免亲属借自己名望得利，专门制定家规。侄子侄媳本来已在北京安家，但仍动员他们调回老家工作。身前是无产者，身后连骨灰都不留。对比周恩来，今天那些崇尚享乐主义和奢靡之风，陷入拜金主义和纯物质主义泥潭的人，应该感到无地自容。  周恩来坚定的理想信念、深切的为民情怀、强烈的使命担当和优良的工作作风，集中体现出一名优秀共产党人的党性原则和精神风范，永远值得我们每一名共产党员学习践行。

摘要：2020年10月15日，我怀着激动的心情来到周恩来总理家乡淮安，瞻仰周恩来纪念馆，缅怀革命先辈的崇高品格，感悟初心使命，接受精神洗礼，汲取奋进力量。  要学习周恩来对党、对国家、对人民的无限忠诚。他一生情系国家和民族，心中只有党、国家和人民，他没有子女、没留骨灰、身后没有留下任何个人财产，一生的全部积蓄都交了党费。担任总理26年，他殚精竭虑，夙夜在公，鞠躬尽瘁，被人们亲切地称为“大地之子”。他全心全意为人民服务，为人民谋利益，把自己当成是人民的“总服务员”，胸前佩带的“为人民服务”徽章是他一生真实的写照。他用自己的实际行动，为全党树立了全心全意为人民服务的光辉榜样。作为一名专职纪检干部，要坚定理想信念，不忘初心，对党忠诚，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终保持政治上的清醒和坚定。要学习周恩来全心全意为人民服务的精神，密切联系群众，充分尊重群众，关注群众呼声，为群众办实事。   要学习周恩来严以律己、严守纪律的优秀品德。据全国政协原副秘书长、周恩来邓颖超秘书赵炜回忆，1964年中国第一颗原子弹爆炸时，周总理交代主管项目的负责同志说：“这次试验，参加的全体技术工程人员要注意绝对保守国家机密，试验的种种情况不能告诉其他任何人，包括自己的亲属和亲友。”周总理还当即表态说：“邓颖超同志是我的爱人，但这件事同她的工作没关系，我也没有必要对她说。” 后来，赵炜与邓颖超聊起此事，说周总理的纪律观念真强，并且总是能够带头遵守纪律。邓颖超对赵炜说：“作为党员，恩来同志和我始终遵守着党的教导，不应该说的事，不要说，不应该问的事，不要问，不应该看的文件，不要看，这是党的利益的需要。党的纪律对于每一个党员来说都绝无例外。越是负责的党员，越应该以身作则，越应该自觉遵守纪律。”作为一名纪检干部，带头守规矩就是生命线，坚持把纪律挺在前面，知敬畏，存戒惧，守底线，始终保持清廉、务实、为民的本色。打铁必须自身硬，要严于律己，做清白做人，干净做事的铁军。

摘要： 要学习周恩来实事求是的精神和求真务实的作风。他号召大家“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”，要求大家在工作上老老实实，脚踏实地，不沾染“浮泛与骄傲急躁的习气”。周恩来抓工作深入细致、扎实具体。听汇报时，反对用含糊不清词汇，要求用准确数字说明问题。做决策时，他善于倾听不同意见，鼓励大家各抒己见。作为一名纪检干部，既要有敢想敢说敢做的革命精神，又要有实事求是的科学态度，要脚踏实地工作，抓小抓细，认真负责。要加强政治理论学习和业务学习，在大是大非面前敢于亮剑，在歪风邪气面前敢于斗争。  周恩来精神无论过去、现在还是将来，都是中华民族宝贵的精神财富。我们学习周恩来，就要像他那样在党言党，在党忧党，在党为党，在党护党，不断加强党性锻炼，提高党性修养；坚守共产党人的价值观，做到明大德，守公德，严私德，讲操守，重品行，做表率，堂堂正正做人，干干净净做事。这次有幸参加学习恩来精神专题教育活动，是我第一次走进周恩来纪念馆，也是第一次详细了解周恩来光辉的一生。一幅幅生动的照片，一件件珍贵的文物，一幕幕真实的场景，周恩来伟大的人格魅力就这样一点一点镌刻在我的心里。  周恩来的一生是伟岸的，他的一生是坚定理想信念，勇敢奋斗的一生。在周恩来的传记中，有一件小事让我印象深刻。周恩来在南开求学期间，学习成绩出色、兴趣爱好广泛、为人处事温厚，“南开校父”严范孙十分器重他，曾经请人向周恩来提亲，希望把女儿严智安许配给他。以当时严范孙的社会地位来说，只要周恩来同意了这门亲事，按现在的话来说就是立刻走上人生快车道，能少奋斗几十年，更何况周总理当时境遇艰苦，还要依靠学校资助才能完成学业。但是周恩来婉拒了，他很清楚他自己要的是什么，他要的从来不是一生荣华富贵，而是救国图存理想，他选择了从底层开始革命这条最漫长和最危险的路。  人的自我价值的追求实现与社会的发展紧密相连。周恩来将自己的命运和人生价值与中华民族的命运和发展紧密联系在一起，两个命运相互推动相互发展，最终相互成就。我们现在所处是中华民族复兴和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡的时代，为我们提供施展才华、实现自我的广阔舞台。每个人都应与时代同频共振，都要把个人奋斗融入到时代洪流，把自己的理想融入到时代发展中，把想干事的愿望转化成积极工作的动力，不断解决问题、破解难题，不断提高能干事的本领，最终转化为干成事的效能。不负青春，不负韶华，不负时代，这才是奋斗的意义。

摘要：光盘”刻不容缓！据统计，我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。大学生中浪费粮食的问题也非常严重，每年大学生倒掉的食物可以养活大约1000万人口一年。全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡。如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民。这些数据触目惊心。但是，我们身边依然有很多人对浪费粮食丝毫没有感到愧疚和不安，也更让我们觉得提倡“光盘行动”的重要性。采访中，一些同学表示，自己从未关注过这个问题，食物吃不完就扔掉，很正常的事。建工19-7陈俊在看到这一组数据的时候非常地惊讶，很有触动：“我以前从没有关注过这个问题。平时也有过东西吃不完就扔的行为，但是从没感觉自己很浪费。看到这些，我以后再也不会浪费食物了！”  2020年，新冠肺炎在全球范围内肆虐，严重干扰了人类社会的正常秩序，也危及到了世界粮食安全。对于我们来说，虽然没有上世纪五六十年代的粮荒之危，但是我国的粮食安全也存在潜在的风险，珍惜和节约粮食不应该只是停留在口号上，“光盘行动”已经刻不容缓！光盘”足履实地！   “光盘行动”提出以来，先有湖南“称体重点餐”，后有西安餐馆将适量点餐纳入服务员月度考核，如发现餐桌有剩菜，将为服务员考核扣分。这些矫枉过正的措施引起了人们强烈的争议。那应该如何科学正确践行光盘行动呢？机制19-2的马新彭同学说出了他的想法：“可以让食堂将饭菜进行分份处理，将饭菜的分量划成大中小三等，让学生可以根据自己的饭量进行购买，能够有效地起到节约的作用。”与马新彭的想法不同，城电19-1张庆天认为：“现在的浪费，有很大一部分原因是对粮食稀缺程度认知不够深刻，将浪费当做很平常的事情，全然没有想到还有许多贫困地区的孩子甚至不能吃上一顿饱饭。应该在同学们中间普及粮食安全知识。同时，树立良好的饮食观念也十分重要。同学们应该自己做到‘光盘’，来影响周围的同学。”  据了解，学校近期也在校内广泛开展了“光盘行动”宣传活动，培养同学们节约的习惯。“光盘行动”活动周志愿者建工19-18的张乘耀：“面对浪费现象，学校也开展了不少活动，我参与的志愿者活动就是其中之一。每天在吃饭的时候难免会遇到有同学浪费的情形，我们会对浪费的同学进行规劝引导。在活动过程中，我们发现很多同学其实是可以做到光盘的，缺少的仅仅是一些鼓励和引导。我们会为‘光盘’的同学送上小礼品，如零食、饮品、饰品、水果、生活用品等。活动期间不断有同学加入到‘光盘行动’中来，有熟悉的面孔，也有很多新的面孔。”学校后勤膳食管理科科长秦念场说到：“为了推进‘光盘行动’，学校也采取了一些措施，比如说按需定量，米饭推出了0.3元、0.5元、1元等多个价位。餐厅也推出了五元套餐，价格很便宜，荤菜里也有辣子鸡、狮子头、烧鸡腿等，供同学们挑选。在餐厅中也悬挂了很多的标语，比如‘光盘一族你我同行，杜绝舌尖上的浪费，对浪费说NO！’‘拒绝浪费，文明用餐，节约粮食，光盘行动从我做起’等，加大宣传教育，引导学生适量点餐、打包剩菜，切实培养学生节约习惯，营造节约光荣、浪费可耻的氛围。从这几天收拾餐具的情况来看，浪费粮食的现象减少了很多。”  光盘”嘉言懿行！   “光盘行动”就是倡导我们应该爱护粮食，做到珍惜、不浪费。在问及光盘行动的意义时，马克思主义学院蒋玉玲老师说到：“我们所践行‘光盘行动’是对中华民族传统美德的传承。‘一粥一饭，当思来之不易’‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，是我们耳熟能详的古训。树立正确的消费观，做到物尽其用，是对食物和劳动者的尊重和敬畏，也是个人文明修养的体现。‘光盘行动’关乎国家粮食安全。‘民以食为天，食以粮为先’，粮食安全事关国计民生。我国粮食生产和消费长期处于‘紧平衡’状态，我国每年粮食进口超亿吨，我们必须始终对粮食安全抱有危机意识。在新冠和自然灾害的影响下，我们应该更加珍惜粮食。因为‘手中有粮、心中不慌’在任何时候都是真理。”  天育物有时，地生财有限。每个人都有节约资源，节约粮食的责任和义务。希望同学们在生活中，积极响应“光盘行动”，参与“光盘行动”，养成节约粮食的好习惯，树立节约新风向。