同志们：
　　这次学校领导班子调整，是学校政治生活中的一件大事，充分体现了省委、省委教育工委对学校发展的关切和厚爱。调整后的学校领导班子从学历结构、职称结构、年龄结构以及工作经历、工作能力等方面来看，应该说都比较好。省委组织部、省委教育工委要求领导班子要精诚团结、齐心协力，把学校事业发展推向一个新的平台。我们不能辜负省委、省委教育工委的信任，要加快学校发展，要对得起全校师生员工。今天，我们召开全体中层干部大会，公布领导班子成员的工作分工，布置假期工作，就是为了激发全校上下同心同德、砥砺奋进的精神劲头，树立新一届领导班子带领全校师生员工干事创业的良好形象。刚才士德院长就暑假工作做了具体安排，我完全同意，请同志们认真抓好落实，把工作抓早、抓紧、抓实。下面，我就抓班子带队伍、有力推进学校各项工作讲三点意见。
　　第一，要以更高的标准讲政治
　　今年年初，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上发表重要讲话。总书记的重要讲话贯穿着讲政治的坚定立场和鲜明态度，贯穿着强烈的问题导向和勇于自我革命的精神，为推动全面从严治党向纵深发展提供了重要遵循。当前，学校加快推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要求全体党员干部把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，同学习《准则》《条例》贯通起来，同学习总书记关于全面从严治党重要论述贯通起来，坚持真学真用，真正钻进去、沉下去，掌握精神实质、把握核心要义，密切联系部门实际，联系自身思想实际，切实把学习成效落实到干部的政治觉悟和思想境界的提升上，落实到同心协力推动学校改革发展稳定的实践中。始终牢记“看干部首先要从政治上看”的要求。学校的干部，一定要在讲政治上有更高标准、更严要求。干部讲政治不能纸上谈兵，关键是要知行合一、用行动说话。
　　以更高标准讲政治，要落实到牢固树立“四个意识”上。学校领导班子、中层干部要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识上，头脑要特别清醒、立场要特别坚定，并使之转化为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。坚定理想信念不动摇，坚定“四个自信”。明辨大是大非不糊涂，始终把党的事业和师生员工放在心中最高位置，严守党的政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明讲政治，时刻保持共产党人的先进性和纯洁性。
　　以更高标准讲政治，要落实到增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性上。增强党内政治生活的政治性，就是党内政治生活要把握坚定正确的政治方向，要自觉维护党中央权威、维护党的团结和集中统一。增强党内政治生活的时代性，要紧跟时代步伐、聆听时代声音、回答时代课题，及时发现和解决党内出现的新问题，使党内政治生活始终充满活力。增强党内政治生活的原则性，要坚持党的思想原则、政治原则、组织原则、工作原则，按原则处理党内各种关系，按原则解决党内矛盾和问题。增强党内政治生活的战斗性，干部要根据省委李强书记的要求旗帜鲜明讲政治，坚持真理，修正错误，敢于坚持原则，正视问题和矛盾，敢于同错误的思想和行为作斗争，不做老好人，不逃避责任，不回避问题。勇于开展批评和自我批评。要按照习总书记的要求，拿出刀刃向内、自我革命的勇气，在不断解决问题中实现自我超越，不忘初心，继续前进。
　　以更高标准讲政治，要落实在执行学校党委的决策部署上。要弘扬“真抓实干、马上就办”精神，推进学校党委决策落实落细。要带领师生员工全身心投入到加快建设具有国际水准、国内一流的高职院校的各项工作中。刚才沈院长讲到，我们优质院校建设、卓越院校建设、诊断与改进的工作任务非常繁重。我们要把思想统一到学校党委的总体决策上来，要围绕学校“十三五”事业发展规划的落实，着力筹备好学校更名后第二次党代会的召开，力争把此次大会开成一次谋划发展、鼓舞士气、凝心聚力的大会。要紧密围绕立德树人根本任务，牢固树立为师生服务的理念，以“两学一做”学习教育常态化制度化建设和“双抓双促”大走访大落实为契机，深入基层、深入师生、深入企业，解难题、化矛盾、转作风，推进和谐校园建设，使广大师生员工支持学校建设，助力学校改革，共享发展成果。
　　第二，要以更大的力度谋发展
　　当前，高职院校全面进入高位竞争、内涵竞争、优质竞争的关键时期，谋划推进学校发展需要更大的力度和智慧。一方面，需要党委班子大力加强自身建设，同心同德，团结奋进，抓好顶层设计和战略规划，抓紧重大项目和干部队伍建设，充分发挥领导核心的作用；另一方面，需要依靠一支思想解放、干事创业、廉洁自律的干部队伍，充分发挥开拓进取的作用。政治路线确定后，干部就是决定因素。肩负使命和责任，面对挑战和机遇，推进学校的发展，全体中层干部要着力提升五种能力。
　　一是着力提升学习研究的能力。我们准备在暑假期间举办中层干部培训班。干部要讲政治，要有马克思主义理论水平。改革开放以来，为什么中国发展这么快？我们在座的各位同志，都亲眼看到30年前我们徐州是什么样子。我到徐州34年了，现在不要说看徐州，就是到西部地区看看，到处都像海市蜃楼，城市面貌焕然一新，像梦幻一样，这都是改革开放的成果。所以说，要把马克思主义理论与中国的实际相结合。要大兴学习之风，旗帜鲜明地讲学习。要与两种行为作坚决斗争：一是不想学，个别同志以事务繁忙、时间紧张等种种理由逃避学习，这是错误的观念，需要批判。在知识爆炸的今天，不学习必然被形势淘汰。只要坚持学习，哪怕每天学习一点，日积月累，就能保持思想的进步；二是不会学，学校虽然重视并不断强化干部的学习教育，但与现在的形势需要相比还存在一定差距。我们要善于挤时间学习，善于用碎片化的学习构建自身系统化的知识体系，要创新学习手段，转变学习方式，把学习融入工作和生活，不断更新知识，转变观念，解放思想，始终保持学习的热情，养成爱学习、会学习的良好习惯。图书馆已经在落实，在机关办公楼布置移动书柜，专人管理，定期更新，为机关工作人员强化学习提供便捷。要在学习中深化研究，在深化研究中学习。没有调查就没有发言权，要深入师生和一线，虚心求教，不耻下问，了解实情。分析问题要“透”。要透过现象看本质，由此及彼、由表及里，做到去伪存真、去粗取精。认识问题要“新”。要有新思维、新观点、新思想、新理念，关键是要用新发展理念来指导认识问题。研究问题要“细”。细节决定成败。研究问题同样要细致、细心、注重细节，抓住根本，以细取胜。结果要“实”。研究得出的结论和措施，要实事求是，贴合实际，有操作性。
　　二是着力提升改革创新的能力。创新是一个民族进步的灵魂，也是学校发展的灵魂。学校历经38年的发展，取得了今天的辉煌，归根结底是改革创新的结果。学校办学要遵循高等教育规律、人才培养规律、经济社会发展规律，但这决不意味着要固步自封、墨守陈规。改革创新要敢于摆脱僵化思想观念、不合时宜做法的桎梏。长期以来，一些中层干部习惯于按惯例办事、思维限定在各种条条框框之中。现在是大众创业、万众创新的时代，我们要培养学生创新创业的能力，首先老师要有创新创业的能力，我们管理干部更要有创新创业的能力。没有管理干部的创新，就没有教师的创新，没有教师的创新，就没有学生的创新。这就要求大家坚决克服求稳妥不进取、图清闲不作为的思想倾向，要在遵循法律法规和基本运行程序的前提下，积极探索本岗位工作的特点和规律，大胆创新，建立健全促进工作的优良机制。我们对干部要鼓励创新，在创新过程中第一次犯点错误，是可以理解的，但我们干部要善于总结经验教训，不能在同一个地方再次跌倒，在同一个地方犯同样的错误。要坚决改变封闭的、教条的思维方式，树立开放的、辩证的思维理念，创新工作方法和体制机制，激发干事创业的内生动力，使学校各项工作始终充满生机与活力。干部要强化市场意识，把握市场的规律，善于在融入市场环境中思考工作。这样才能深入了解企业所需，紧跟行业变化，不断提升学校服务地方经济社会发展的能力。
　　三是着力提升工作执行的能力。干部提高执行力，关键是要有强烈的责任意识。强烈的责任意识，是履职尽责的巨大精神力量，是做好工作、推进发展的重要保证。干部提高执行力，要自觉激发敢于担当的工作激情，要“敢”字当先，敢试敢闯、敢为人先；要有“一张蓝图干到底”执着精神，对学校党委研究决策的重大任务，要咬住不放，一抓到底，要有抓铁有痕的力度和滴水穿石的韧度；要有动真碰硬的态度，在困难和问题面前，顶着压力冲、放开手脚干。各部门都有岗位职责，岗位职责的最后一般都有一条“完成上级领导临时交办的其他工作”。上级领导把其它工作任务交给你，是充分估量你的工作能力，相信你能做好的。干部提高执行力，还要掌握工作方法和技巧。要善于依靠师生抓落实，发挥师生力量，凝聚师生智慧。真正的智慧在教职员工当中，我们要善于与别人沟通，要善于去商量，营造工作执行的良好氛围；要善于突出重点抓落实，抓主要矛盾和重点工作，带动全盘工作的落实；要善于严格标准抓落实，工作坚持高标准、严要求、重细节，把争创一流作为工作追求的目标；要善于以身作则抓落实。中层干部不能满足于一般号召和做甩手掌柜，要俯下身、沉住气，干实事、求实效。一个人的人生旅程，要让更多的群众去评价，评价的结果基本是公平的。干部要当好“演员”，这里不是讲作秀，而强调的是干部的所作所为，群众都会看在眼中、记在心中。群众对你的评价就是对你的总结，你在群众中的口碑，反映出你在群众心目中的形象。干部要慎始慎终，心系师生，踏踏实实做人做事，赢取师生对你的信任和拥护。
　　四是着力提升沟通协调的能力。沟通协调是衡量干部水平能力的重要标志。学校是一个整体，办学又处在社会大系统中，事关学校全局的重大工作，既需要各个部门通力协作，也需要学校内外的广泛支持。很多干部不愿做校内的、校外的横向交流和纵向交流。干部要加强沟通协调，做好上下联动、内外沟通、多方协调和有效对接。因此，大家都要重视沟通、学会沟通、主动协调、善于协调。我们在座的校领导有四位是70后的，希望同志们要尊重他们，不要因为年龄的原因、工作岗位的原因影响了学校工作的贯彻落实。强化协作意识，讲究协调方法，善于在尊重人、信任人的前提下开展工作，越尊重同事，越好协调工作，越信任同事，越容易形成共识。要注重沟通方式，力求良好效果，如我们现在使用较多的微信，微信虽姓“微”，本质还是信，信的格式和要求都有定式，很有讲究，学问很深，我们还要好好学习，不断提升水平。在具体工作中，干部要正确处理局部与全局、个人与组织的关系，演好主角，当好配角，互为补充。
　　五是着力提升组织领导能力。学校的中层干部既是组织领导者，又是具体执行者。作为领导者，要不断提高站位，“居高声自远，非是藉秋风”，开拓视野，放大胸怀，牢记学校党委和师生的重托，把思想集中在事业上，把精力凝聚到工作上，把功夫下在抓落实上。广开言路，多听取合理意见，集中智慧，善于从成功中总结经验，从失败中总结教训。有很多的事情，过程是一样的，结果可能是两个方向，一个是成功，一个是失败，我们要客观地分析和认真总结。不怕犯错，不怕吃亏，就怕不思考、不总结。作为执行者，要做“领头羊”，要带头贯彻落实好学校决策部署，坚持走在前，领在先，不偏离，不走样，踏踏实实工作，不把牢骚和怨言充斥到我们的工作当中。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”
　　第三，要以更严的要求守纪律
　　守纪律讲规矩是党的优良传统和独特优势，是克服各种艰难险阻、战胜各种风险挑战的重要法宝。党的十八大以来，（后转3版）