服务型党组织的创建、服务效能的提升，最终都落脚在每一名党员的服务意识、服务能力、服务效能等方面。因此，如何让每一位党员都成为服务能手，充分发挥党员先锋模范作用，则是我们在服务型党组织创建过程中的思考点、立足点和发力点。为此，我们以“推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐”为主题，根据教师党员和学生党员作用发挥机制的特点，着力实施党员先锋工程，全力搭建党员模范作用发挥平台，扎实有序推进服务型党组织创建工作。
以教学质量平台引导提升教学服务能力。教学工作是我们育人工作的中心，如何提升教学质量是我们每位教师永恒的课题。为了让每一位教师能够提升教学质量，尤其是党员教师应走在教学质量的前列，我们首先在教师党员中开展教学质量评比活动，通过听课、课件评比、教学文件评比等形式促进党员教师教学能力的提升，从而带动全体教师提升服务学生的能力。其次在全体教师当中开展党员教师示范课活动，树立典型，促进整体教学水平的提高。在学校组织的各项教学竞赛活动中，我们党员教师获一等奖3人次、二等奖1人次、三等奖1人次。
以科研项目平台激发提高科研服务水平。对外，我们引智，邀请徐州市科技局、专利事务所等专业人士为教师提供技术辅导；对内，我们积极鼓励教师、要求党员教师全力融入到科研项目、发明专利等业务中，提高科研和技术开发能力，提升科技反哺教学水平。在2015年内，我们共获被授权专利71件，其中党员教师就占29项，据不完全统计，16年机电学院被授权专利将超过100件；省市级科研纵向项目立项12项，其中党员教师占7项，由党员教师牵头开展的横向科研项目1项，到账经费达12万。
以技能大赛为平台服务学生职业发展。教师党员的先锋作用发挥也要体现在学生的成长过程里，尤其是学生职业技能的进步。为此，我们优先选择教师党员参与到学生各类职业技能比赛辅导和大学生创新创业比赛指导中。在2015年里，我们有9名教师党员参与指导大学生创新创业及职业技能大赛，指导学生在江苏省大学生挑战杯、华东区大学生CAD应用技能竞赛、全国机械行业选拔赛“移动机器人”等项目中累计获二等奖7项、三等奖2项。
以师德评价平台提升服务自律意识。一方面，我们制定了《党员教师师德教风评价标准》，每年年底对党员教师的师德教风进行综合评价，并公布评价考核结果，以此促进党员教师在教学工作中的自律意识，为全体教师模范带头。另一方面，利用党日活动开展“诚信考务，向我看齐”活动，每位教师党员在诚信考务承诺书上签名，为全体教师严肃考风考纪做出表率。
以志愿活动平台发挥学生党员服务作用。我们要求“一名党员就是一个标杆” ，在学生党员中开展“前进一步，带动一路”活动，积极开展志愿服务活动，开展学习援助、拓展社会服务，在学生党员志愿服务、实践创新过程中，增强学生党员的荣誉意识、奉献意识和服务意识，充分发挥党员的示范、带动作用，吸引优秀学生向党组织靠拢。
  (作者系机电工程学院党总支书记 潘峰)